{"id":2185,"date":"2025-10-02T22:38:48","date_gmt":"2025-10-02T22:38:48","guid":{"rendered":"https:\/\/daara.academy\/?p=2185"},"modified":"2026-04-08T22:09:44","modified_gmt":"2026-04-08T22:09:44","slug":"qeda-joined-ukfiet-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/daara.academy\/fr\/2025\/10\/02\/qeda-joined-ukfiet-2025\/","title":{"rendered":"QEDA a rejoint UKFIET 2025"},"content":{"rendered":"
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Le chef d'\u00e9quipe et fondateur de Quality Education Development Associates (QEDA), Nurudeen Lawal, a rejoint 700 autres d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s du secteur de l'\u00e9ducation venus du monde entier \u00e0 la conf\u00e9rence UKFIET2025. Cette conf\u00e9rence bisannuelle s'est tenue \u00e0 l'Universit\u00e9 d'Oxford du 16 au 17 octobre.th<\/sup> -18 septembre 2025 avec pour th\u00e8me ; Mobiliser les connaissances, les partenariats et les innovations pour le d\u00e9veloppement durable par l'\u00e9ducation et la formation.<\/h3>\n

La conf\u00e9rence a vu la participation de gouvernements africains et de bailleurs de fonds (y compris la Fondation Gates). Ce fut une occasion pour QEDA d'approfondir ses liens avec d'autres membres de DAARA ; TaRL Africa et Zizi Afrique, qui \u00e9taient \u00e9galement repr\u00e9sent\u00e9s par leurs dirigeants. La pr\u00e9sentation a d\u00e9but\u00e9 par deux expos\u00e9s compl\u00e9mentaires sur l'\u00e9tat de l'\u00e9ducation \u00e0 une \u00e9poque d'incertitude due au populisme. Les pr\u00e9sentations d'int\u00e9r\u00eat comprenaient le symposium co-organis\u00e9 par la Fondation Gates sur les progr\u00e8s des gouvernements africains en mati\u00e8re d'apprentissage fondamental, et les sessions sur l'agentivit\u00e9 des enseignants et l'efficacit\u00e9 des \u00e9chelons interm\u00e9diaires.<\/p>\n

La session sur La disparition du d\u00e9veloppement international de l'\u00e9ducation : trois sc\u00e9narios de r\u00e9incarnation,<\/strong> tester certains sc\u00e9narios potentiels pour l'avenir du d\u00e9veloppement de l'\u00e9ducation internationale avec un public de parties prenantes constructives et critiques, ce qui a g\u00e9n\u00e9r\u00e9 des id\u00e9es, des discussions et des d\u00e9bats.<\/p>\n

QEDA et TaRL Africa ont \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement parall\u00e8le \u00e0 l'UKFIET sur l'acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 pour les enfants non scolaris\u00e9s au Nigeria. Cet \u00e9v\u00e9nement a eu lieu le 15th<\/sup> de septembre 2025 \u00e0 la Blavatnik School of Government et a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 par ; le FCDO Partnership for Learning for All in Nigeria\u2019s Education (PLANE) et le What Works Hub in Global Education (WWHGE), tandis que la Blavatnik School of Government \u00e9tait l'h\u00f4te. <\/p>

Les pr\u00e9sentateurs \u00e9taient des responsables des politiques du minist\u00e8re f\u00e9d\u00e9ral de l'\u00c9ducation du Nigeria (FME), de la Commission de l'\u00e9ducation de base pour tous (UBEC) et de la Commission nationale pour l'\u00e9ducation des Almajiris et des enfants hors du syst\u00e8me scolaire (NCAOOSCE). Parmi les intervenants aux pr\u00e9sentations figuraient Hafsatu Hamza (TaRL), Nurudeen Lawal (QEDA), Heather Kayton (BSG) et Masooda Bano (D\u00e9partement du d\u00e9veloppement international d'Oxford).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Le chef d'\u00e9quipe et fondateur de Quality Education Development Associates (QEDA), Nurudeen Lawal, a rejoint 700 autres d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s du secteur de l'\u00e9ducation venus du monde entier \u00e0 la conf\u00e9rence UKFIET2025. Cette conf\u00e9rence biennale s'est tenue \u00e0 l'Universit\u00e9 d'Oxford du 16 au 18 septembre 2025 sur le th\u00e8me de la mobilisation des connaissances, des partenariats et des innovations pour le d\u00e9veloppement durable par le biais de l'\u00e9ducation et de la formation. Des gouvernements africains et des bailleurs de fonds (dont la Fondation Gates) ont particip\u00e9 \u00e0 la conf\u00e9rence. Ce fut l'occasion pour QEDA d'approfondir ses liens avec d'autres membres de DAARA, TaRL Africa et Zizi Afrique, qui \u00e9taient \u00e9galement repr\u00e9sent\u00e9s par leurs dirigeants. La pr\u00e9sentation a commenc\u00e9 par deux expos\u00e9s compl\u00e9mentaires sur l'\u00e9tat de l'\u00e9ducation dans une \u00e8re d'incertitude due au populisme. Parmi les pr\u00e9sentations int\u00e9ressantes, citons le symposium co-organis\u00e9 par la Fondation Gates sur les progr\u00e8s des gouvernements africains en mati\u00e8re d'apprentissage fondamental, ainsi que les sessions sur l'agence des enseignants et l'efficacit\u00e9 des \u00e9chelons interm\u00e9diaires. La session sur l'effondrement du d\u00e9veloppement international de l'\u00e9ducation : trois sc\u00e9narios pour une r\u00e9incarnation a test\u00e9 certains sc\u00e9narios potentiels pour l'avenir du d\u00e9veloppement international de l'\u00e9ducation avec un public de parties prenantes constructives et critiques, ce qui a g\u00e9n\u00e9r\u00e9 des id\u00e9es, des discussions et des d\u00e9bats. QEDA et TaRL Africa ont \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement parall\u00e8le \u00e0 l'UKFIET sur l'acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 pour les enfants non scolaris\u00e9s au Nigeria. Cet \u00e9v\u00e9nement a eu lieu le 15 septembre 2025 \u00e0 la Blavatnik School Government et a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 par le FCDO Partnership for Learning for All in Nigeria's Education (PLANE) et What Works Hub in Global Education (WWHGE), tandis que la Blavatnik School of Government \u00e9tait l'h\u00f4te de l'\u00e9v\u00e9nement. Les intervenants \u00e9taient des responsables politiques du minist\u00e8re f\u00e9d\u00e9ral de l'\u00e9ducation du Nigeria (FME), de la Commission pour l'\u00e9ducation de base universelle (UBEC) et de la Commission nationale pour l'\u00e9ducation des Almajiri et des OOSC (NCAOOSCE). Parmi les intervenants, citons Hafsatu Hamza (TaRL), Nurudeen Lawal (QEDA), Heather Kayton (BSG) et Masooda Bano (Oxford Department of International Development).<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":2186,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-2185","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news-from-partners"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2185","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2185"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3142,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2185\/revisions\/3142"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2186"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2185"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2185"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}