{"id":2993,"date":"2026-03-23T22:10:30","date_gmt":"2026-03-23T22:10:30","guid":{"rendered":"https:\/\/daara.academy\/?p=2993"},"modified":"2026-05-10T21:50:13","modified_gmt":"2026-05-10T21:50:13","slug":"rachel-macharia-strengthening-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/daara.academy\/fr\/2026\/03\/23\/rachel-macharia-strengthening-education\/","title":{"rendered":"Un r\u00f4le moteur en coulisses : comment les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile peuvent renforcer la r\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation men\u00e9e par le gouvernement"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"2993\" class=\"elementor elementor-2993\">\n\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-element elementor-element-21208c8 e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no e-con e-parent\" data-eae-slider=\"35197\" data-id=\"21208c8\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a52552a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a52552a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: center;\"><strong>Auteure: Rachel Macharia\u00a0<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6c3af16 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6c3af16\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>Que signifie v\u00e9ritablement diriger ? Dans le secteur du d\u00e9veloppement, le leadership est souvent associ\u00e9 \u00e0 la visibilit\u00e9, \u00e0 l'appropriation et au contr\u00f4le. Pourtant, dans des syst\u00e8mes complexes comme la r\u00e9forme de l'\u00e9ducation, le leadership le plus transformateur peut \u00eatre discret, strat\u00e9gique et volontairement invisible. <span style=\"color: #ffffff;\">Renforcer l'\u00e9ducation Rachel Macharia<\/span><\/h3><p>Qu'elle ait \u00e9t\u00e9 explicitement exprim\u00e9e ou non, cette id\u00e9e a subtilement influenc\u00e9 les discussions lors du deuxi\u00e8me s\u00e9minaire d'apprentissage Daara, qui s'est tenu au S\u00e9n\u00e9gal du 27 au 29 janvier 2026. Ce s\u00e9minaire a r\u00e9uni des partenaires issus de diff\u00e9rentes cohortes Daara au sein d'une m\u00eame communaut\u00e9 d'apprentissage, afin d'explorer ce que signifie r\u00e9ellement un partenariat efficace avec les pouvoirs publics et comment les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile (OSC), telles que les organisations non gouvernementales (ONG), les organisations communautaires (OC), les organisations confessionnelles (OC), les r\u00e9seaux et les fondations, ainsi que la soci\u00e9t\u00e9 civile en g\u00e9n\u00e9ral, peuvent catalyser une r\u00e9forme durable sans monopoliser le discours.<\/p><p>Les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs sont par nature des entit\u00e9s gouvernementales. Une r\u00e9forme durable ne peut se produire que si les gouvernements s'approprient les solutions, les pilotent et les d\u00e9ploient \u00e0 plus grande \u00e9chelle. Les OSC sont donc confront\u00e9es \u00e0 une t\u00e2che d\u00e9licate mais essentielle : appuyer le leadership gouvernemental tout en influen\u00e7ant et en compl\u00e9tant les capacit\u00e9s syst\u00e9miques des structures et processus existants, sans chercher \u00e0 les remplacer par des syst\u00e8mes parall\u00e8les.<\/p><p>Cette retraite a explor\u00e9 cet \u00e9quilibre, positionnant les OSC non pas comme des moteurs, mais comme des facilitateurs : des partenaires de confiance qui apportent des donn\u00e9es probantes, de l\u2019innovation, des voies de financement et une expertise technique, tout en permettant au gouvernement de rester fermement aux commandes.<\/p><p><strong>Les participants ont mis en lumi\u00e8re plusieurs strat\u00e9gies pratiques favorisant une collaboration efficace entre les OSC et les gouvernements:<\/strong><\/p><ul><li>Forte ad\u00e9quation avec les priorit\u00e9s politiques nationales<\/li><li>Cadres de partenariat formels, y compris des protocoles d'entente avec les institutions gouvernementales<\/li><li>Conception et cr\u00e9ation conjointes de programmes avec les homologues gouvernementaux<\/li><li>Renforcement des capacit\u00e9s du personnel minist\u00e9riel et technique<\/li><li>Des syst\u00e8mes de suivi et d'\u00e9valuation robustes qui produisent des donn\u00e9es probantes cr\u00e9dibles pour les d\u00e9cideurs<\/li><li>Des partenariats collaboratifs qui pr\u00e9servent l'identit\u00e9 organisationnelle tout en pla\u00e7ant l'\u00c9tat au centre.<\/li><li>Cultiver des boucles de r\u00e9troaction ascendantes o\u00f9 la mise en \u0153uvre \u00e0 la base \u00e9claire les politiques nationales<\/li><\/ul><p>Dans de nombreux contextes, les OSC d\u00e9laissent progressivement le contr\u00f4le op\u00e9rationnel direct au profit d'un r\u00f4le de soutien et de renforcement des acteurs locaux, notamment les communaut\u00e9s, les organisations de base et les institutions publiques. Cette transition exige de d\u00e9passer les approches ax\u00e9es sur la visibilit\u00e9 au profit de celles qui privil\u00e9gient l'appropriation locale, le renforcement des capacit\u00e9s institutionnelles et un changement durable.<\/p><p>Face \u00e0 des contraintes budg\u00e9taires croissantes et \u00e0 des attentes accrues en mati\u00e8re d'impact, le secteur du d\u00e9veloppement reconna\u00eet la n\u00e9cessit\u00e9 de d\u00e9passer les mod\u00e8les ax\u00e9s sur la marque et la concurrence. Les partenariats collaboratifs, pilot\u00e9s localement et renfor\u00e7ant les syst\u00e8mes apparaissent ainsi comme des voies essentielles pour parvenir \u00e0 un d\u00e9veloppement durable et \u00e0 grande \u00e9chelle.<\/p><p>Diriger en coulisses exige humilit\u00e9, patience et confiance. Cela signifie privil\u00e9gier l\u2019influence \u00e0 la visibilit\u00e9, les syst\u00e8mes aux programmes et la durabilit\u00e9 \u00e0 la rapidit\u00e9. R\u00e9ussir cette transformation n\u00e9cessite l\u2019engagement de toutes les parties prenantes : gouvernements, soci\u00e9t\u00e9 civile, bailleurs de fonds et communaut\u00e9s.<\/p><p>Lorsque les gouvernements prennent l'initiative et que la soci\u00e9t\u00e9 civile renforce le syst\u00e8me qui les entoure, l'architecture du changement peut rester largement invisible, mais son impact est durable. Les r\u00e9formes \u00e9ducatives deviennent plus p\u00e9rennes, plus facilement reproductibles et mieux adapt\u00e9es aux besoins des apprenants. Et, au final, des millions d'enfants en b\u00e9n\u00e9ficient.<\/p><p>Lorsque les gouvernements prennent les devants \u2014 et que les OSC apportent leur soutien \u2014 des millions d'enfants en b\u00e9n\u00e9ficient.<\/p><p><em><strong><span style=\"color: #999999;\">Rachel Macharia<\/span><\/strong><\/em><br \/><em><strong><span style=\"color: #999999;\">Consultante en partenariats et politiques<\/span><\/strong><\/em><br \/><span style=\"color: #999999;\"><em><strong>Nidessence pour l'innovation et le changement<\/strong><\/em><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-element elementor-element-96a60e1 e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no e-con e-parent\" data-eae-slider=\"34455\" data-id=\"96a60e1\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auteure : Rachel Macharia  Que signifie r\u00e9ellement \u00ab diriger \u00bb ? Dans le secteur du d\u00e9veloppement, le leadership est souvent associ\u00e9 \u00e0 la visibilit\u00e9, \u00e0 l\u2019appropriation et au contr\u00f4le. Pourtant, dans des syst\u00e8mes complexes tels que la r\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation, le leadership le plus transformateur peut \u00eatre discret, strat\u00e9gique et d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment invisible. Renforcer l\u2019\u00e9ducation Rachel Macharia Qu\u2019elle ait \u00e9t\u00e9 exprim\u00e9e explicitement ou non, cette id\u00e9e a discr\u00e8tement fa\u00e7onn\u00e9 les discussions lors de la deuxi\u00e8me retraite d\u2019apprentissage Daara, qui s\u2019est tenue au S\u00e9n\u00e9gal du 27 au 29 janvier 2026. La retraite a r\u00e9uni des partenaires issus de toutes les cohortes Daara au sein d\u2019une communaut\u00e9 d\u2019apprentissage, afin d\u2019explorer ce \u00e0 quoi ressemble r\u00e9ellement un partenariat efficace avec le gouvernement \u2014 et comment les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile (OSC), telles que les organisations non gouvernementales, les organisations communautaires (OC), les organisations confessionnelles (OC), les r\u00e9seaux et les fondations, ainsi que la soci\u00e9t\u00e9 civile, peuvent catalyser une r\u00e9forme durable sans dominer le discours. Les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs rel\u00e8vent intrins\u00e8quement du domaine gouvernemental. Une r\u00e9forme durable ne peut se produire que lorsque les gouvernements s\u2019approprient, dirigent et d\u00e9ploient les solutions \u00e0 grande \u00e9chelle. Les OSC sont donc confront\u00e9es \u00e0 une t\u00e2che d\u00e9licate mais essentielle : soutenir le leadership du gouvernement tout en influen\u00e7ant et en compl\u00e9tant les capacit\u00e9s des structures et processus existants, sans chercher \u00e0 les remplacer en en cr\u00e9ant de nouveaux en parall\u00e8le. La retraite a explor\u00e9 cet \u00e9quilibre, en positionnant les OSC non pas comme des moteurs, mais comme des facilitateurs : des partenaires de confiance qui apportent des donn\u00e9es factuelles, de l\u2019innovation, des sources de financement et une expertise technique, tout en permettant au gouvernement de rester fermement aux commandes. Les participants ont mis en avant plusieurs strat\u00e9gies pratiques favorisant une collaboration efficace entre les OSC et les gouvernements : Une forte alignement sur les priorit\u00e9s politiques nationales Des cadres de partenariat formels, y compris des protocoles d\u2019accord avec les institutions gouvernementales La co-conception et la co-cr\u00e9ation de programmes avec les homologues gouvernementaux Le renforcement des capacit\u00e9s du personnel minist\u00e9riel et technique Des syst\u00e8mes de suivi et d\u2019\u00e9valuation robustes g\u00e9n\u00e9rant des donn\u00e9es cr\u00e9dibles pour les d\u00e9cideurs Des partenariats collaboratifs pr\u00e9servant l\u2019identit\u00e9 organisationnelle tout en maintenant le gouvernement au centre La mise en place de boucles de r\u00e9troaction ascendantes o\u00f9 la mise en \u0153uvre sur le terrain alimente la politique nationale Dans de nombreux contextes, les OSC s\u2019\u00e9loignent de plus en plus du contr\u00f4le op\u00e9rationnel direct pour se concentrer sur l\u2019autonomisation et le renforcement des acteurs locaux, notamment les communaut\u00e9s, les organisations de base et les institutions publiques. Cette transition n\u00e9cessite de d\u00e9passer une mise en \u0153uvre ax\u00e9e sur la visibilit\u00e9 pour adopter des approches qui privil\u00e9gient l\u2019appropriation locale, les capacit\u00e9s institutionnelles et le changement durable. \u00c0 une \u00e9poque o\u00f9 les contraintes de financement s\u2019accentuent et o\u00f9 les attentes en mati\u00e8re d\u2019impact augmentent, le secteur du d\u00e9veloppement reconna\u00eet \u00e9galement la n\u00e9cessit\u00e9 de d\u00e9passer les mod\u00e8les ax\u00e9s sur l\u2019image de marque et la concurrence. Au contraire, des partenariats collaboratifs, dirig\u00e9s localement et visant \u00e0 renforcer les syst\u00e8mes apparaissent comme des voies essentielles pour obtenir des r\u00e9sultats de d\u00e9veloppement durables et \u00e9volutifs. Diriger en restant en retrait exige de l\u2019humilit\u00e9, de la patience et de la confiance. Cela signifie privil\u00e9gier l\u2019influence plut\u00f4t que la visibilit\u00e9, les syst\u00e8mes plut\u00f4t que les programmes, et la durabilit\u00e9 plut\u00f4t que la rapidit\u00e9. R\u00e9aliser cette transition n\u00e9cessite l\u2019engagement de toutes les parties prenantes \u2014 gouvernements, soci\u00e9t\u00e9 civile, bailleurs de fonds et communaut\u00e9s. Lorsque les gouvernements prennent les devants et que la soci\u00e9t\u00e9 civile renforce le syst\u00e8me qui les entoure, l\u2019architecture du changement peut rester largement invisible \u2014 mais son impact perdure. Les r\u00e9formes \u00e9ducatives deviennent plus durables, plus \u00e9volutives et mieux adapt\u00e9es aux besoins des apprenants. Et au final, ce sont des millions d\u2019enfants qui en b\u00e9n\u00e9ficient. Lorsque les gouvernements prennent les devants \u2014 et que les OSC les soutiennent \u2014, ce sont des millions d\u2019enfants qui y gagnent. Rachel Macharia, consultante en partenariats et politiques, Grassroots Nest for Innovation and Change<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":3027,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-2993","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogs"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2993","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2993"}],"version-history":[{"count":54,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2993\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3240,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2993\/revisions\/3240"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2993"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2993"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/daara.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2993"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}